La tutoría, organización y tareas / Pere Arnaiz, Sofia Isus

L'obra tracta d'una doble perspectiva: la tutoria puntual i la tutorització permanentdels alumnes. Quan parlem de tutoria puntual, ens referim al conjunt d'activitats individuals o de grup que porta a terme el tutor responsable d'un col·lectiu d'alumnes (la classe). La tutorització és la capacitat del professor de posar-se al costat de l'alumne, d'ajudar-lo a resoldre els seus problemes personals i d'aprenentatge, d'autonomia -dependència, de relació... La programació, la dinàmica degrups i l'entrevista seran tres bases fonamentals de l'acció tutorial. L'ofici de tutor consisteix en escollir en cada moment la tècnica més adequada i en utilitzar la informació amb discreció i respecte vers l'estudiant.