Imagen de Google Jackets

Vivir la democracia en la escuela herramientas para intervenir en el aula y en el centro Martínez Bonafé, Àngels

Por:

Martínez Bonafé, Àngels

Tipo de material: Texto

TextoSeries Materiales para la escuela ; 2Detalles de publicación: Morón de la Frontera M.C.E.P. 2002Descripción: 282 pISBN:

84-89042-31-2

Tema(s):

Resumen: Es mostra l'aula com un espai on experimentar el desenvolupament de la ciutadania, com un procés en el qual es poden observar les dificultats de les relacions igualitàries entre persones diverses i aprendre les tortuositats de la democràcia. El quadern està estructurat en dos blocs: com es viu la democràcia a l'aula? I com s'ensenya i s'aprèn la democràcia en el centre educatiu? (Autor)

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	33 Viv (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M20151140

Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Colección: Educació Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible		Siguiente
Previo	33 Toc Tocar totes les tecles	33 Tre Trenta-tres contes	33 Viu Viure la democràcia a l'escola eines per intervenir a l'aula i al centre	33 Viv Vivir la democracia en la escuela herramientas para intervenir en el aula y en el centro	33 Xar La Xarxa internet i l'educació ambiental primer catàleg de recursos per a l'educació ambiental en internet	35 Bla Avaluació del disseny	35.08 Bol El Personal laboral de les corporacions locals després de l'Estatut bàsic de l'empleat públic	Siguiente

Es mostra l'aula com un espai on experimentar el desenvolupament de la ciutadania, com un procés en el qual es poden observar les dificultats de les relacions igualitàries entre persones diverses i aprendre les tortuositats de la democràcia. El quadern està estructurat en dos blocs: com es viu la democràcia a l'aula? I com s'ensenya i s'aprèn la democràcia en el centre educatiu? (Autor)

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.