Parents exist, ok!? issues and visions for parent-school relationships Hallgarten, Joe

Por:

Hallgarten, Joe

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: London Institute for Public Policy Research 2000Descripción: 149 pISBN:

1-86030-125-8

Tema(s):

Resumen: Aquest llibre explora els canvis actuals i futurs produits al voltant de la relació escola-família i de l'increment de la implicació dels pares en l'aprenentatge dels seus fills. El llibre genera propostes que els pares, els gestors de polítiques educatives i els professionals de l'educació poden considerar. Temes que desenvolupa: contextes i evidències (canvis en l'entorn familiar i social), mecanismes de suport mutu familia-escola, recursos i opcions.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	06 Par (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M20150977

Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Colección: Educació Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo	No hay imagen de cubierta disponible				No hay imagen de cubierta disponible			Siguiente
Previo	06 Ori Orientacions i programes l'educació a la llar d'infants i al parvulari	06 Otr Otras educaciones animación sociocultural, formacion de adultos y ciudad educativa	06 Pap El Paper crucial del professorat atraure, preparar i mantenir professors de qualitat	06 Par Parents exist, ok!? issues and visions for parent-school relationships	06 Par La Participació de pares i mares en els consells escolars d centre l'ensenyament de les llengües estrangeres en el nostre sistema educatiu	06 Par La Participación de los padres y madres en la escuela	06 Ped Pedagogia crítica de qué hablamos, dónde estamos	Siguiente

Aquest llibre explora els canvis actuals i futurs produits al voltant de la relació escola-família i de l'increment de la implicació dels pares en l'aprenentatge dels seus fills. El llibre genera propostes que els pares, els gestors de polítiques educatives i els professionals de l'educació poden considerar. Temes que desenvolupa: contextes i evidències (canvis en l'entorn familiar i social), mecanismes de suport mutu familia-escola, recursos i opcions.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.