Imagen de Google Jackets

El Joc de la descoberta Majem, Tere ; Òdena, Pepa

Tipo de material: TextoTextoSeries Temes d'infància ; 22Detalles de publicación: Barcelona Associació de Mestres Rosa Sensat 1994Descripción: 65 pTema(s): Resumen: Que els infants evolucionen, és ben sabut. Que evolucionen en la interacció amb les persones i les coses, és reconegut científicament. Que molts infants, des de ben petits, desaprofiten les seves capacitats si no tenen una correcta educació, és una trista realitat. Elinor Goldschmied coneix bé els infants i el treball dels qui es dediquen a la seva educació. La preocupació de la professora Goldschmied per dotar els adults, que treballen amb els més petits en una col·lectivitat, d'eines que els permetin donar el màxim d'oportunitats de creixement als nens, l'ha portada a sistematitzar un tipus de joc que, insisteix a aclarir, no és ni una didàctica ni un mètode, sinó una manera ordenada d'aprofitar l'activitat espontània dels infants.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Monografies Monografies Biblioteca General i de Referència Educació 30 Joc (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BGR-M20150784

Que els infants evolucionen, és ben sabut. Que evolucionen en la interacció amb les persones i les coses, és reconegut científicament. Que molts infants, des de ben petits, desaprofiten les seves capacitats si no tenen una correcta educació, és una trista realitat. Elinor Goldschmied coneix bé els infants i el treball dels qui es dediquen a la seva educació. La preocupació de la professora Goldschmied per dotar els adults, que treballen amb els més petits en una col·lectivitat, d'eines que els permetin donar el màxim d'oportunitats de creixement als nens, l'ha portada a sistematitzar un tipus de joc que, insisteix a aclarir, no és ni una didàctica ni un mètode, sinó una manera ordenada d'aprofitar l'activitat espontània dels infants.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Con tecnología Koha