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La Investigación acción conocer y cambiar la práctica educativa Latorre, Antonio

Por:

Latorre, Antonio

Tipo de material: Texto

TextoSeries Investigación educativa ; 179Detalles de publicación: Barcelona Graó 2003Edición: 2a edDescripción: 138 pISBN:

84-7827-292-5

Tema(s):

Resumen: Sempre es pensa en l'aula com un espai de reflexió i investigació, i en la investigació-acció com una eina de desenvolupament professional. Es qüestiona la professionalitat dels docents. La innovació i el canvis en els centres educatius passa necessàriament per uns professionals de l'educació innovadors, formats en una doble perspectiva: la disciplinar i la pedagògica-didàctica. Un dels objectius és que l'ensenyament i la investigació aconsegueixen una bona, nova i fructífera relació. (Autor/MG)

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Sempre es pensa en l'aula com un espai de reflexió i investigació, i en la investigació-acció com una eina de desenvolupament professional. Es qüestiona la professionalitat dels docents. La innovació i el canvis en els centres educatius passa necessàriament per uns professionals de l'educació innovadors, formats en una doble perspectiva: la disciplinar i la pedagògica-didàctica. Un dels objectius és que l'ensenyament i la investigació aconsegueixen una bona, nova i fructífera relació. (Autor/MG)

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