Formar a los dirigentes de la educación aprendizaje en la acción Pelletier, Guy

La trama comú dels diferents capítols d'aquest llibre correspon a la formació dels dirigents de l'educació en l'acció, per l'acció i per a l'acció. De l'aplicació d'un programa d'avaluació dels centres docents a la direcció d'un pla de formació continuada per al personal de les escoles, de la realització de projectes d'innovació a l'autoanàlisi de les pràctiques de formació. De l'anàlisi crític de programes de formació de gestió de l'educació a l'enunciació formal dels coneixements pràctics i al reconeixement d'aquests sabers, el conjunt d'aquesta obra està consagrat als múltiples aspectes de la formació dels dirigents de l'educació.