Evaluación del rendimiento, evaluación del aprendizaje Fernández Sierra, Juan (coord.)

El llibre tracta de descobrir si és correcte deduir, a partir de l'avaluació dels rendiments de l'alumnat, la qualitat, quantitat i naturalesa dels tipus d'aprenentatge que adquireix el jovent en el sistema educatiu. L'obra forma part de la col·lecció Societat, Cultura i Educació que pretén ser l'expressió escrita d'una acurada selecció dels cursos de la Universitat Internacional d'Andalusia. Els cursos tracten de temes rellevants i de gran actualitat, relacionats amb el desenvolupament social, científic i cultural de la societat contemporània.