Educación de adultos libro blanco Fernández Fernández, J. A. ; Bas Adam, J. M.

La concepció de l'educació d'adults que inspira aquest llibre, i que constitueix ja moneda comú en els fòrums internacionals, es projecta sobre polítiques més àmplies i comprensives que les que es practiquen actualment, restringides generalment a programes educatius. Aquests, fins la data, han suposat poc més que un mecanisme marginal de readaptació d'una part dels recursos humans que gradualment va quedant apartats dels camins regulars dels sistema educatiu. S'assenyalen les següents definicions com les de major ús: Educació Formal: Educació estructurada amb un programa d'estudi planificat de la fita de certs objectius educatius. Educació no-formal: pot relacionar-se amb el terme educació no reglada o no institucional. Pot tenir reconeixement en determinades condicions. Educació informal: Procés educatiu no organitzat que transcorre al llarg de la vida d'una persona, prové d'influències educatives de la vida diària i el medi ambient.