Imagen de Google Jackets

Guía de interpretación de las normas UNE-EN-ISO 9000 para los centros de enseñanza reglada

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Madrid AENOR. Asociación Española de Normalización y Certificación 2000Descripción: 94 pISBN:

84-8143-251-2

Tema(s):

Resumen: Per abordar qualsevol procés de millora de l'ensenyament, és imprescindible que els centres educatius i de formació assegurin la qualitat dels seus sistemes i elaborin un pla d'acció que millori la qualitat educativa i els serveis que ofereixen als alumnes i a les seves famílies. Aquesta obra recull íntegrament els requisits de la norma UNE-EN-ISO 9000 : 1994 i els adapta per facilitar la seva comprensió i aplicació a les particularitats de cada CEF, utilitzant una sèrie de recomanacions i exemples.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	37(083.7)Gui (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M20150426

Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Colección: Educació Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo						No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	37.06 Tra Transformacions territorials a l'àrea metropolitana de Barcelona : una visió a partir de l'enquesta de condicions de vida i hàbits de la població	37.064 Com Família, escuela y comunidad un encuentro necesario	37.064 Int L'Entrevista : construir la relació amb les famílies 0-6 reflexions i experiències	37(083.7)Gui Guía de interpretación de las normas UNE-EN-ISO 9000 para los centros de enseñanza reglada	371 (46.71) Mar Escola Nova 21 : per una educació de qualitat per a tothom : avaluació del programa (2016-2019)	371 (46.71Bar) Bru Pautes per a l'articulació d'ecosistemes educatius locals /	371 Cue Orientacions municipals per reduir la segregació escolar : quin és el problema i quines polítiques funcionen /	Siguiente

Per abordar qualsevol procés de millora de l'ensenyament, és imprescindible que els centres educatius i de formació assegurin la qualitat dels seus sistemes i elaborin un pla d'acció que millori la qualitat educativa i els serveis que ofereixen als alumnes i a les seves famílies. Aquesta obra recull íntegrament els requisits de la norma UNE-EN-ISO 9000 : 1994 i els adapta per facilitar la seva comprensió i aplicació a les particularitats de cada CEF, utilitzant una sèrie de recomanacions i exemples.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.