Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01714nam a22002774c 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
10953 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
s1999||||sp gr ||||||spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
84-7112-429-7 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gartner, Alan |
| 9 (RLIN) |
66005 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Nuevo ataque contra la igualdad de oportunidades |
| Resto del título |
cociente intelectual y estratificación social |
| Mención de responsabilidad etc. |
Gartner, Alan ; Greer, Colin ; Riessman, Frank (comps.) |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Lugar de publicación distribución etc. |
Madrid |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Morata |
| Fecha de publicación distribución etc. |
1999 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
171 p. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. |
|---|
| Sumario etc. |
Un test destinat a diagnosticar el quocient intel·lectual, mesura realment la intel·ligència? Molts especialistes pensen que no. Malgrat tot, després de romandre relegades durant alguns anys, les mesures del quocient intel·lectual s'estan utilitzant novament com a base per jutjar les possibilitats d'èxit en el sistema educatiu, les oportunitats de trobar feina, la justificació de l'estructura de classes socials i, també, per influir en moltes decisions de política social. En aquesta obra s'ofereixen sòlids arguments que, d'una banda, posen de manifest els interessos polítics, econòmics i socials que existeixen en l'utilització dels tests d'intel·ligència com instruments de mesura i diagnòstic i, d'altra banda, posen en evidència el desig que els resultats d'aquests tests es considerin dades premonitòries del futur de cada persona. (Autor) |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Classes socials |
| 9 (RLIN) |
3346 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Igualtat |
| 9 (RLIN) |
45795 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Igualtat d'oportunitats |
| 9 (RLIN) |
56844 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Intel·ligència |
| 9 (RLIN) |
4967 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Pedagogia |
| 9 (RLIN) |
35391 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Política social |
| 9 (RLIN) |
35716 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Tests |
| 9 (RLIN) |
66006 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Greer, Colin |
| 9 (RLIN) |
66007 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Riessman, Frank |
| Término indicativo de función |
ed |
| 888 ## - |
|---|
| -- |
33159 |
| -- |
33159 |
| 901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A; LDA (RLIN) |
|---|
| a |
BGR_M |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Monografies |
